在一个半世纪之前，儿童心理学问题还没有被发掘出来，孩子们有了心理疾病，往往被视为魔鬼附体或者被邪神诱惑，就被送到教会来处理。
真正献身于神学和上帝的牧师、教父们都是很有责任心的好人，他们想办法来看守这些孩子，就是最早一批芳泉谷教会学校的老师。
儿童教育更重要的是心理学教育，芳泉谷教会的神职人员是最早一批研究者，所以他们在小幼儿童的教育中表现出色。
后来，心理学逐步发展，芳泉谷教会变味了芳泉谷教会学校，成为洛杉矶排名前几的优秀小学。
这学校没有忘本，名声在外后依然坚持办学之初的理念，尽量招收一些有心理疾病的儿童，通过适当的教育来改变他们。
不过因为资本控制，学校的教育主体还是慢慢向正常儿童转移了，毕竟这是一所优质好学校，有钱人更愿意将孩子送到这里来接受教育。
逐渐的，芳泉谷教会学校接收的问题儿童开始减少，且儿童的心理问题也是较为轻微的那种，患有严重心理疾病的儿童往往被拒之门外。
伊莲娜就有心理疾病，这也是当初选择将她送进这所学校的原因，只是她的病情比较轻，很快就控制住了，转移到了正常班级。
看着这些扒拉着窗户往外看的孩子，李杜觉得有些心酸，就问凯恩道：“校长，他们的心理疾病很严重吗？我觉得参与户外互动，或许对他们的病情恢复有所帮助。”
凯恩道：“按照我们专业级教师的评估，他们对社会和对同伴没有攻击性，只是有些自闭或者暴躁。但您是活动负责人，按照国家规定，这些孩子要参加活动，需要得到您的批准。”
看着校长的笑容，李杜恍然大悟，难怪这校长带自己来参观校园，其实就是给自己看这些孩子呢。
他说道：“我认为带上他们没问题，而且我还带了几个宠物，它们很乖巧，我相信可以和孩子们和谐相处，并且给他们的康复带来帮助。”
这点双方沟通过了，因为阿喵它们的明星身份，学校对它们很熟悉了，儿童都喜欢毛茸茸的可爱动物，在心理儿童康复课程中，接触一些友好动物也是重要手段。
之前凯恩和李杜联系的时候，就拐弯抹角提过阿喵们，希望李杜能带他们到来。
李杜估计，这次活动的重点未必是仓储拍卖，可能是让孩子们接触这些明星萌宠。