室友丙浑身打了个哆嗦，说道：“不如一起过去上课啊，你一说我忽然好想上。传说中的一课啊！”</p>
艺术鉴赏课在每周周五，刚好还可以赶上。</p>
到周五的时候，几位室友决定跟她一起过去，长长见识。</p>
走进教室，发现位置早就已经坐满了，后排也站着几个人。此时距离上课还有十几分钟。</p>
连胜诧异道：“为什么这么多人？”</p>
她第一次来上课的时候，半个教室都没坐满。</p>
“都是来就地取材的吧，毕竟又到了要开元旦晚会的重要时刻了。我们学校的晚会，素来**。”室友甲说，“每到这个时候，所有的艺术类的课程，场场爆满。”</p>
室友乙往前走两步：“站后面吧。还有墙可以靠一靠。”</p>
她们随便聊了几句，讲课老师走进来。他身后跟着一位学生，手上端着文房四宝。</p>
这是一位还很年轻的讲师。可能是刚毕业的学生，所以开设的也只是一门并不重要的兴趣课程而已。</p>
“这节课，我们来欣赏毛笔字。”讲课老师在前台踱步，“现在毛笔字写的好的人已经不多了，在这样快节奏的生活里，很少有人能沉下心钻研学习毛笔字。”</p>
别说书法了，纸和笔墨都很少用了。</p>
“传说中王羲之的书法刚劲有力，入木三分……”</p>
然后他开始讲书法的历史，之后对着几个字，一笔一划的开始解析，夸赞。</p>
偏偏他的课还是两节连上的，中间不休息。</p>
连胜抬手，用力抹了把脸。</p>
室友甲问：“怎么样？感受到那股丧气了吗？”</p>
“呵。”连胜半阖着眼皮说，“我感受到了生命在垂死前的挣扎。”</p>
一个小时后，课程终于临近结束。</p>
讲课教师问：“有人自愿上来，尝试一下吗？”</p>
连胜高举起手，顺便往前跳了一下。</p>
老师在众生之间巡视一遍，然后指着连胜说：“这位同学，你来。”</p>
几位室友都惊讶的看向她。她竟然会这么积极？</p>
室友丙扯了她的衣角。连胜一面挽起袖子，一面走上前台。先跟老师欠身示意，然后站到桌子正中间。</p>
右手抬起毛笔，沾了点墨。又提到眼前看了看毛笔的尖端，随后在砚台上点了点。</p>
老师站在一旁说：“将你对我课的感悟说出来，或者是对毛笔字的想法，一个词来描述。”</p>
连胜扭头：“真的吗？”</p>
老师说：“真的。不需要多么深奥的词语，最直白，最简单的就可以。”</p>
连胜提笔挥就，一气呵成。</p>
开头是一个“我”字。</p>
讲课老师深吸一口气，大为吃惊。</p>
笔力劲挺，灵动流逸。雄健洒脱，又很有气势。</p>
这一看就是个老手！</p>
讲师目不转睛看她写完了三个字。</p>
“很”</p>
“困”</p>
连胜重新将笔拍在砚台上，退开一步，点点头。</p>
“你……”那讲课老师久久不能说话，然后看向她，问了一句：“是来踢馆的吗？”</p>
连胜：“……”</p>