室友丙浑身打了个哆嗦,说道:“不如一起过去上课啊,你一说我忽然好想上。传说中的一课啊!”</p>
艺术鉴赏课在每周周五,刚好还可以赶上。</p>
到周五的时候,几位室友决定跟她一起过去,长长见识。</p>
走进教室,发现位置早就已经坐满了,后排也站着几个人。此时距离上课还有十几分钟。</p>
连胜诧异道:“为什么这么多人?”</p>
她第一次来上课的时候,半个教室都没坐满。</p>
“都是来就地取材的吧,毕竟又到了要开元旦晚会的重要时刻了。我们学校的晚会,素来**。”室友甲说,“每到这个时候,所有的艺术类的课程,场场爆满。”</p>
室友乙往前走两步:“站后面吧。还有墙可以靠一靠。”</p>
她们随便聊了几句,讲课老师走进来。他身后跟着一位学生,手上端着文房四宝。</p>
这是一位还很年轻的讲师。可能是刚毕业的学生,所以开设的也只是一门并不重要的兴趣课程而已。</p>
“这节课,我们来欣赏毛笔字。”讲课老师在前台踱步,“现在毛笔字写的好的人已经不多了,在这样快节奏的生活里,很少有人能沉下心钻研学习毛笔字。”</p>
别说书法了,纸和笔墨都很少用了。</p>
“传说中王羲之的书法刚劲有力,入木三分……”</p>
然后他开始讲书法的历史,之后对着几个字,一笔一划的开始解析,夸赞。</p>
偏偏他的课还是两节连上的,中间不休息。</p>
连胜抬手,用力抹了把脸。</p>
室友甲问:“怎么样?感受到那股丧气了吗?”</p>
“呵。”连胜半阖着眼皮说,“我感受到了生命在垂死前的挣扎。”</p>
一个小时后,课程终于临近结束。</p>
讲课教师问:“有人自愿上来,尝试一下吗?”</p>
连胜高举起手,顺便往前跳了一下。</p>
老师在众生之间巡视一遍,然后指着连胜说:“这位同学,你来。”</p>
几位室友都惊讶的看向她。她竟然会这么积极?</p>
室友丙扯了她的衣角。连胜一面挽起袖子,一面走上前台。先跟老师欠身示意,然后站到桌子正中间。</p>
右手抬起毛笔,沾了点墨。又提到眼前看了看毛笔的尖端,随后在砚台上点了点。</p>
老师站在一旁说:“将你对我课的感悟说出来,或者是对毛笔字的想法,一个词来描述。”</p>
连胜扭头:“真的吗?”</p>
老师说:“真的。不需要多么深奥的词语,最直白,最简单的就可以。”</p>
连胜提笔挥就,一气呵成。</p>
开头是一个“我”字。</p>
讲课老师深吸一口气,大为吃惊。</p>
笔力劲挺,灵动流逸。雄健洒脱,又很有气势。</p>
这一看就是个老手!</p>
讲师目不转睛看她写完了三个字。</p>
“很”</p>
“困”</p>
连胜重新将笔拍在砚台上,退开一步,点点头。</p>
“你……”那讲课老师久久不能说话,然后看向她,问了一句:“是来踢馆的吗?”</p>
连胜:“……”</p>