第385章栗子小学教育体系(2 / 3)

【+1教育天赋光环,可使得玩家根据光环等级,获得学校学生,相关的天赋信息。比如足球天赋者,篮球擅长者,乒乓,游泳,花样滑冰等等。除了体育天赋外,还有音乐,美术,写作……】</p>

听着脑海中的游戏提示,沈栗知道了,这才是他想要的完整体系!有了教育光环存在,这样他就不会遗漏掉那些具有天赋的学生!</p>

想我中国13亿人口,占了全亚洲总人数的31%!邻国曰本,人口才1.2亿,韩国才5000万人。光这两个国家的人口总数加在一起,就连我国人口的1/7都没达到。</p>

一般正常情况下,按这样的人口基数,我国多才多艺的人,也应该是两国的七倍之多。但可是因为环境问题,教育问题等诸多因素。导致许多可塑的人才,并没有在小时候就开始培养。甚至还有许多可能被埋没在街头,埋没在工厂,过着迥然不同的人生。</p>

“乙娜,这样吧,我到时候会找第三方机构介入,寻访每一座学校。以免人才流失……”沈栗说的比较笼统,也比较含蓄。所谓的第三方机构,其实就是他本人没错……</p>

“哦,好的沈总,那我立马安排下去,让各学校的校长和老师,到时候全力配合!”</p>

“好的,那就先这样吧。”</p>

……</p>

沈栗,处理希望小学项目的同时。各个地方的媒体记者,也纷纷走访了栗子希望小学,想看看学校的环境如何。沈栗当初承诺的那些事情,有没有一一兑现。</p>

比如专门的宠物收养室,比如专门的电影播放厅,以及宿舍楼等等。毕竟这些都关系到学生的教育质量,如果承诺没有兑现,或者没有达到当初所说的效果。那这将会是国内的特大新闻,准确来说是关于万栗集团的丑闻。</p>

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