音乐声戛然而止。</p>
林芜深吸一口气, 眸光轻轻扫了一眼秦珩, 更是下定了决心。“大家好, 我是高一2班的林芜。我有几句话想说。第一, 我没有向秦珩告白。第二, 高中三年, 我和他也不可能在一起。”说出这样的话, 她并没有觉得尴尬，心里出奇地镇定。</p>
秦珩的脸都黑了，冷着脸瞪着她。</p>
林芜迎着他的目光, 时间一秒一秒过去，见他还是不动。她抬手拉了拉他的袖口，似在催促。</p>
秦珩原本暴躁的心情突然好转了, 他扫了一眼她的手, 最后对着话筒，“嗯。是这样。”</p>
林芜一脸嫌弃, 嫌他太过敷衍。</p>
“我没有喜欢秦珩, 秦珩也不喜欢我。”</p>
秦珩：“……是。”</p>
林芜：“……”她望着他, 眸子里带着些微惆怅。</p>
秦珩心一软, 语气终于不像刚刚那般敷衍了。“我是秦珩, 绯闻男主角。诚如林芜同学刚刚所说，我和她目前只有同窗之情, 我们目标一样，考上大学。也请大家还我们安宁。另外, 这三年, 我也不想谈女朋友。再见。”</p>
利索干脆。</p>
高二学长立马切换了歌曲，“今天的校园之声到此结束，最后是来自高一2班的孙阳同学点播的歌曲《阳光总在风雨后》，希望高一2班在期末考试再创辉煌。”</p>
高二学长冲着两人竖起了大拇指，“你俩厉害！”</p>
林芜双颊滚烫，心脏剧烈的跳动。大概这是她十五年来做的最勇敢的一件事了。</p>
秦珩拿眼睨着她，“郝主任，要找我们谈话了。”</p>
林芜轻轻呼了一口气，稍稍整理了一下自己的心绪。“谢谢。”最终他还是配合她了。</p>
秦珩：“看不出来，你胆子挺大的。”</p>
林芜感觉有点像坐过山车，紧张刺激，当车停下来，其实一切都没有那么难。</p>
两人话落的那瞬间，各班教室就炸开了锅。</p>
办公室的老师们哭笑不得。</p>
“张老师，你们班的学生啊真是个性分明。”</p>
“张老师，这第一第二还真是有魄力。带了这么多届，我还是第一次碰到这样的事。”</p>
张勤总觉得自己的听力出了问题，一杯水刚刚都被他打翻了。他勉强地说了一句，“现在的孩子真是太冲动了！”</p>
“不得不说，时代变了。我们读书的时候，可不敢这样。”</p>
“咱们郝主任这回算是遇到对手了吗？”</p>
张勤头疼的很，他这个新手班主任该怎办？</p>
等两人一起回到班上，2班教室顿时闹起来，有人拍桌子，有人拍手。</p>
“你俩牛啊！”</p>
“这主意谁想到的？”</p>
“秦珩，你这是三年都不准备找女朋友了？牺牲大了！”</p>
秦珩摸了摸鼻子。谁能想到，林芜会这么做。怕是这件事已经把她逼到了悬崖边了。</p>
林芜的四周也被围了一圈人，大家的脸上满是激动。好像这件事，他们也参与了。</p>
安静平和的林芜竟然会做出这样的事，他们一直以为她只是学习好点罢了，原来她还有这般的勇气，像沉寂多年的休眠火山突然爆发了。</p>
她看似柔弱，却不懦弱。</p>
年轻的时候，总要冲动一两回。</p>
此后的人生，林芜每每想到这里，嘴角总会噙着笑意。少年被她逼迫，那副无奈隐忍的样子，她一直记在心里。</p>
她和秦珩之间到底是什么时候开始了纠缠呢？</p>
是童年的小摩擦？还是他帮她找回钱包？还是这次乌龙表白事件？</p>
没多久，郝主任气冲冲地跑过来，脸上冒着汗，广播站离他的办公室隔得太远，他鞭长莫及。“吵什么吵！上课铃声没有听见吗？”</p>
“喔——”大家立马回到座位上。</p>
郝主任清清嗓子，“林芜秦珩给我出来！”</p>
走廊一角。</p>
郝主任手哆嗦着指着他俩，“你俩！你俩！这是要上天啊！搞出这么大动静！要干什么？”</p>
秦珩摸摸鼻子，“郝主任，我们这是表决心呢。”</p>
“真是声势浩大的决心啊！你们是不是下次准备到国旗下表决心啊？”</p>
林芜皱着眉，“郝主任，我们也想不到别的澄清方法了。我不想再被人指指点点，走在学校，大家像看猴子一样看我。”</p>
郝主任：“……清者自清！怎么就这么不淡定！”</p>
“这不都怪您。您要是早点抓到纸条的主人，我和林芜也不会被人传绯闻了。”</p>
郝主任哭笑不得，“还怪起我来了？你们知道你们造成多恶劣的影响吗？”</p>
林芜摇摇头，“郝主任，我们错了。”</p>
秦珩诧异地看了她一眼。</p>
“下课到我办公室写检讨。不管管你们真是无法无天了。”</p>
“郝主任——”这时候，欧阳老师夹着语文书过来，“郝主任，还在和学生谈话哪。”</p>
“欧阳老师——”</p>
“呦！是林芜和秦珩啊。”欧阳老师惊讶，“他们犯错了？”</p>
“你不知道这两人做了什么？”</p>
“我刚刚听到了。这两孩子决心表的不错。”</p>
“您这事——”</p>
“我给他们求个情，成不？”</p>
林芜眨眨眼。</p>
郝主任摆摆手，“检讨不能少，下课到我办公室。”</p>
欧阳老师看着两人，“快进教室吧。你们俩还真是冲动！”</p>
这节语文课上，欧阳老师站在讲台上。“今天这节课是话题讨论，“人性光辉，写人要凸显个性”。还记得杨绛写的《老王》这篇文章吗？”</p>