万一苏木在拆卸的过程中出点错，伤到了里面的部件，就算可以修好，也要耗费很多的精力与金钱。</p>
老师们纷纷道：“还好老马你了解苏木，反应也够快。”</p>
和这群老师不同，涂山狐们对于苏木的本事，已经到了盲目信任的程度。</p>
他们都觉得，老师们对苏木的担忧是多余的，只是在苏木的约束下，才没有跟老师们辩论。</p>
很快，涂山狐们便调出了符文光刻机的设计原理与图纸等资料，恭恭敬敬的交到了苏木手中。</p>
苏木道了一声谢，接过来开始翻看。</p>
研究所里，立刻变的安静了许多，就连试验场里的异鼠，也感觉到了不一样的气氛，叫声都轻了许多。</p>
看着苏木飞快的翻阅资料，老师们嘴上没有说话，却是在悄悄的用传音术，进行着讨论。</p>
“他看资料怎么这么快啊？是真的有在认真看吗？”</p>
“我听徐月，还有其他一些教过苏木的老师说，他看书的速度，确实快的离谱。”</p>
“看的这么快，能够理解到其中的意思吗？”</p>
“这就不清楚了。不过他学东西确实很快，或许这就是天才吧！”</p>
“再怎么天才，这个符文光刻机，也是我们费尽心思搞出来的新东西，无论是原理还是设计，都称得上是别出心裁，而且还涵盖了器修、符阵，以及基因、驭兽等多个学科的知识。苏木光是把这些搞懂学会，就要不少时间，即便能够找到问题、提出建议，也绝对不是在短期内，就能办到的！”</p>
“这么说来，苏一眼这次是要翻船了？你们太坏了，就不怕打击到他吗？”</p>
“年轻人，受点打击是好事。如果事事都很顺利，难免生出骄躁之心，反而不利于成长……”</p>
老师们正议论着，苏木忽然合上了翻看的资料，并将它们交给了马钧。</p>
“苏木，你怎么不看了？”有老师愕然问道。</p>
“看完了。”苏木微笑着说。</p>
“什么？看完了？这么快？”</p>
虽然知道苏木看书神速，老师们还是忍不住很惊讶。</p>
毕竟符文光刻机的原理和设计图，在很多人眼里，那是比天书还要复杂的东西。</p>
但苏木呢？不仅全程没有向他们提问，还翻看的飞快……他有看懂资料上的内容吗？</p>
老师们正待提出质疑，就听见马钧发出一声惊呼：“你们快来看！”</p>
“怎么了？”</p>
“苏木……苏木真的在设计原理和图纸上面，给出了改良建议！”</p>
“什么？”</p>
“这不可能吧！”</p>
“这么短的时间，他不仅掌握了原理和设计图，还真的给出了改良建议？他……他是开挂了吗？”</p>
一群老师立刻围到了马钧身边，探头想要看苏木给出的改良建议，到底是言之有物呢，还是在胡说瞎扯。</p>